Контрольная работа по основам этикета. 10 класс

Контрольная работа №1 по основам этикета. 10 класс

Задание 1.  Охарактеризуйте основные черты каждого из периодов исторического развития этикета (Древний Египет, Древняя Греция, Древний Рим,  Средневековье) по образцу:

1. Эпоха:_____________ 

2. Наличие или отсутствие правил поведения:__________________

3. Наличие светского этикета________________________________

4. Наличие или отсутствие книг по правилам поведения_________

5. В чем Вы видите основу этикета этого периода______________

6. Образец эпохи, какие качества для него характерны___________

Задание 2.

 1. В какую историческую эпоху возникли первые поведенческие нормативы?

а)  античность; б) средневековье; в) Новое время;  г)  наше время.

2. В связи с чем появились первые  письменные руководства по этикету?

а) в связи с развитием письменности;

б) в связи с усложненностью и детализацией этикета;

в) в связи с развитием книгопечатания.

 3. В какую историческую эпоху возникло понятие «этикет»?

        а) античность;  б)  средневековье;  в)  Новое время;  г) наше время.

4. Герой-аристократ – личностный образец эпохи:

             а) античности;  б) средневековья;  в)  Нового времени;  г) нашего времени.

5. Рыцарь – личностный образец эпохи:

             а) античности;  б) средневековья;  в)  Нового времени; г) нашего времени.

6. Дворянин – личностный образец эпохи:

             а) античности;  б)  средневековья;  в) Нового времени;  г) нашего времени.

4. Сложность, детализация и ритуализация этикета характерна для эпохи:

             а) античности;  б)  средневековья;  в) Нового времени; г) Нашего времени.

5. Требование вежливости с людьми различных сословий возникло в эпоху:

             а) античности;  б)  средневековья;  в) Нового времени; г) Нашего времени.

6. Составьте список, состоящий из двух колонок –

               а)  качества, которые помогают мне в процессе общения;

               б)  качества, которые мешают мне в процессе общения.

Как Вы видите пути преодоления отрицательных качеств?

7 . Составьте список  качеств, которые –

                а) Вы хотели  бы видеть в других людях;

                б) Вам не хотелось бы видеть в других людях.

Задание 3. Напишите короткое сообщение на тему:

1. Чего я жду от изучения этикета.