ЗАДАНИЯ для ДИСТАНЦИОННОЙ РАБОТЫ по русскому языку для 6-В, Г классов на ІІ семестр 2021

 5 мая. Определительные местоимения

 Ребята, посмотрите видео-презентацию по теме урока:

 https://www.youtube.com/watch?v=XYzXOHbLEiA

Определительные местоимения в русском языке – это разряд местоимений по значению, включающий группу слов, которые указывают на обобщенный признак предмета. Определительные местоимения являются местоимениями-прилагательными и отвечают на вопросы Какой? Какая? Какое? Какие?

Примеры определительных местоимений: сам, самый, весь, всякий, любой, каждый, другой, иной, а также устаревшие всяческий, всяк.

Лексические особенности определительных местоимений

У определительных местоимений кроме значения обобщенного признака для всех слов выделяют также определенные значения для каждого отдельного слова.

Местоимение	Значение	Примеры
сам	указывает на лицо, которое производит действие	Он сделает это сам.
весь	указывает на совокупность предметов, лиц или полный охват чего-либо	Весь год мы помогали соседке.
всякий, всяк	указывают на любой предмет из множества однотипных	Всякий знает это правило.
самый, каждый, любой	указывают на выделение одного предмета (лица) из множества однотипных	Каждый день я покупаю самый свежий хлеб.
иной, другой	указывают на предмет (лицо), отличное по своим признакам от другого предмета (лица), упоминающегося в речи	Дайте мне не эту книгу, а другую.

Грамматические признаки определительных местоимений

Определительные местоимения изменяются по родам, числам и падежам. Примеры склонения определительных местоимений приведены в таблице.

	Единственное число			Множественное число
	М. р.	С. р.	Ж. р.
И. п.	весь, сам, всякий, другой	все, само, всякое, другое	вся, сама, всякая, другая	все, сами, всякие, другие
Р. п.	всего, самого, всякого, другого		всей, самой, всякой, другой	всех, самих, всяких, других
Д. п.	всему, самому, всякому другому		всей, самой, всякой, другой	всем, самим, всяким, другим
В. п.	весь/всего, самого, всякий/всякого, другой/другого	все, само, всякое, другое	всю, саму, всякую, другую	все/всех, самих, всякие/всяких, другие/других
Т. п.	всем, самим, всяким, другим		всей/всею, самой/самою, всякой/всякою, другой/другою	всеми, самими, всякими, другими
П. п.	обо всем, о самом, о всяком, о другом		обо всей, о самой, о всякой, о другой	обо всех, о самих, о всяких, о других

Местоимение всяк изменяется только по числам и родам

Подробнее: https://obrazovaka.ru/russkiy-yazyk/opredelitelnoe-mestoimenie

  По учебнику теория на стр.177.       Упр. 407.

 

 7 мая. Указательные местоимения

 Ребята, посмотрите видео-презентацию по теме урока:

https://www.youtube.com/watch?v=D6Ox8gnRTUU

Указательные местоимения в русском языке – группа местоимений, которые указывают на определенный предмет, признак или количество из нескольких возможных вариантов и выделяют его из множества. Отвечают на вопросы Какой? Каков? Сколько?, имеют грамматические признаки рода, числа и падежа.

Примеры указательных местоимений: этот, тот, такой, таков, столько, а также их устаревшие синонимы этакий, экий, таковой, оный, сей. Некоторые авторы к указательным местоимениям также относят местоименные наречия тут, там, так, сюда, отсюда, теперь, здесь, тогда, поэтому и др.

В школе указательные местоимения изучаются в 6 классе.

Склонение указательных местоимений

В таблице приведены падежные формы слов в единственном и множественном числе.

	Единственное число			Множественное число
	Мужской род	Средний род	Женский род
И. п.	этот, тот, такой, таков	это, то, такое, таково	эта, та, такая, такова	эти, те, такие, таковы	столько
Р. п.	этого, того, такого		этой, той, такой	этих, тех, таких	стольких
Д. п.	этому, тому, такому		этой, той, такой	этим, тем, таким	стольким
В. п.	этого (этот), того (тот), такого (такой)	это, то, такое	эту, ту, такую	этих (эти), тех (те), таких (такие)	стольких (столько)
Т. п.	этим, тем, таким		этой (этою), той (тою), такой (такою)	этими, теми, такими	столькими
П. п.	об этом, о том, о таком		об этой, о той, о такой	об этих, о тех, о таких	о стольких

Местоимение таков изменяется только по родам и числам. Местоимение столько изменяется только по падежам, в И. п. и В. п. употребляется с существительными в Р. п. (столько домов, стольких учеников).

 По учебнику теория на стр.178-179.  Упр. 412 (зад.2)

 

 12 мая.  Контрольная работа №8 по теме: "Местоимение" 

Ребята, все, кто выполнил контрольную работу, пришлите мне, пожалуйста, свой результат на почту. Если контрольная не открывается, перейдите по ссылке:

https://onlinetestpad.com/irvunvfluprxm

и результат тоже пришлите. Спасибо!

 

26 апреля. Отрицательные местоимения

Чтобы указать на отсутствие признака, предмета или количества в русском языке используются отрицательные местоимения.

Ребята! Прослушайте информацию по теме урока.  

https://www.youtube.com/watch?v=bhIJqGPj7zU

Отрицательные местоимения в русском языке – группа местоимений, которые указывают на отсутствие предмета, признака или количества. Отвечают на вопросы Кто? Что? Какой? Чей? Сколько? и образуются с помощью безударной приставки ни- и ударной приставки не- от относительных и вопросительных местоимений.

Примеры отрицательных местоимений: никто, ничто, ничей, никакой, нечего, некого, нисколько.

Некоторые авторы также относят к отрицательным местоимениям местоименные наречия нигде, никак, некуда, никогда и др.

Грамматические признаки отрицательных местоимений

Отрицательные местоимения имеют такие же грамматические признаки, как и относительные и вопросительные местоимения.

• Отрицательные местоимения никакой, ничей изменяются по родам, числам и падежам.
• Отрицательные местоимения, образованные от местоимений кто, что – изменяются только по падежам. Отрицательные местоимения некого и нечего изменяются так же, как и местоимения никто и ничто, но не имеют формы И. п.
• Отрицательное местоимение нисколько не изменяется.
• Местоименные наречия являются неизменяемыми частями речи.

Особенности склонения отрицательных местоимений с предлогами приведены в таблице.

		Единственное число			Множественное число
		М. р.	Ж. р.	С. р.
И. п.	никто, ничто	никакой, ничей	никакая, ничья	никакое, ничье	никакие, ничьи
Р. п.	никого, ничего	никакого, ничьего	никакой, ничьей	никакого, ничьего	никаких, ничьих
Д. п.	никому, ничему	никакому, ничьему	никакой, ничьей	никакому, ничьему	никаким, ничьим
В. п.	никого, ничто	никакого/никакой, ничьего/ничей	никакую, ничью	никакое, ничье	никаких/никакие, ничьих/ничьи
Т. п.	никем, ничем	никаким, ничьим	никакой, ничьей	никаким, ничьим	никакими, ничьими
П. п.	ни о ком, ни о чем	ни о каком, ни о чьем	ни о какой, ни о чьей	ни о каком, ни о чьем	ни о каких, ни о чьих

 Синтаксические особенности отрицательных местоимений

Отрицательные местоимения в предложениях могут выполнять любую синтаксическую функцию.

Примеры: Никто не решил задачу (подлежащее). Этот дом ничей (часть составного именного сказуемого). Никакое лекарство ему не помогало (определение). Нам было нечего обсудить (дополнение). Ему было негде присесть (обстоятельство).

Подробнее: https://obrazovaka.ru/russkiy-yazyk/otricatelnye-mestoimeniya

Встреча с 6-В  26 апреля в 9-05. Урок-консультация

 meet.google.com/mbr-xokk-uac

 Встреча с 6-Г 26 апреля в 11-15. Урок-консультация

meet.google.com/wqw-gjdq-whf

 По учебнику выучить теорию  стр.172-173, упр. 396.

    

 

28 апреля.        НЕ и НИ в отрицательных местоимениях. Практическая работа                

I. Спишите, раскрывая скобки и вставляя вместо вопросительных отрицательные местоимения:

1. В лесу не нашли (чего?): ни подосиновиков, ни белых грибов. 2. (Что?) не шевелилось: ни трава, ни листья деревьев. 3. Ни дуба, ни ели, ни сосны -(чего?) не встретишь в этой местности. 4. Ни музыкой, ни литературой –(чем?) не интересовался.

II. Поставьте ударения, выберите Е или И, раскройте скобки.Запишите.

(Не, ни) кого послушать; (не, ни) кому не помог; (не, ни) с кем поговорить; (не, ни) о чём не спорить; (не, ни) чего не делал; (не, ни) кого позвать; (не, ни) кому не писать; (не, ни) о ком не спрашивать; (не, ни) от кого утаивать; (не, ни) у кого узнать; (не, ни) у кого просить не буду; (не, ни) каждый умеет; (не, ни) у кого поинтересоваться; разговаривать (не, ни) о чем; (не, ни) с кем не считается; (не) каждый сможет.

30 апреля. Контрольный диктант.

 19 и 21 апреля. Неопределённые местоимения. Дефис в неопределённых местоимениях

Ребята, посмотрите видео-урок - презентацию и прочитайте теоретический материал в учебнике на стр. 169

https://www.youtube.com/watch?v=7RE0T6qwEp8

В русском языке на неопределенные признаки или предметы указывают неопределенные местоимения.

Неопределенные местоимения в русском языке – группа слов, которые указывают на неизвестные, неопределенные предметы, признаки или количества. Отвечают на вопросы Кто? Что? Какой? Чей? Сколько?

Неопределенные местоимения образуются от вопросительных (относительных) местоимений при помощи безударной приставки не-, а также частиц кое-, -либо, -то, -нибудь, которые пишутся через дефис.

Примеры неопределенных местоимений: кто-либо, что-то, сколько-нибудь, некоторый, кое-кто.

Также некоторые авторы относят к неопределенным местоимениям местоименные наречия, образованные таким же способом: где-нибудь, как-то, когда-либо, откуда-то и т. д.

Грамматические признаки неопределенных местоимений

Неопределенные местоимения имеют грамматические признаки рода, числа и падежа.

Синтаксические особенности неопределенных местоимений

В предложениях, как правило, неопределенные местоимения выполняют синтаксическую роль подлежащего, определения или дополнения. Реже могут употребляться в качестве части составного именного сказуемого или обстоятельства

Подробнее: https://obrazovaka.ru/russkiy-yazyk/neopredelennye-mestoimeniya

Выполните задание: упр. 383 (1), 385.

 

 

23 апреля. НЕ в неопределённых местоимениях

  

Найдите неопределённые местоимения

С  местоимениями частица не пишется раздельно: не он, не она, не каждый, не твой, не сам.

В неопределённых местоимениях некто, нечто и в отрицательных местоимениях не  пишется слитно: некого, нечего, некому, нечему.

Слитное написание «не» с местоимениями

Начальный элемент не- является словообразовательной приставкой в морфемном составе неопределенных местоимений. С помощью приставки эти слова образуются от однокоренных вопросительных местоимений:

• кто → некто;
• что → нечто;
• сколько → несколько.

Эту же приставку отметим в морфемном составе отрицательных местоимений:

• некого обвинять;
• нечего искать.

Обратим внимание, что приставка не- является ударной.

    Выполните задание: упр. 384 (2 и 3)

Слитное написание «не» с местоимениями

Начальный элемент не- является словообразовательной приставкой в морфемном составе неопределенных местоимений. С помощью приставки эти слова образуются от однокоренных вопросительных местоимений:

• кто → некто;
• что → нечто;
• сколько → несколько.

Эту же приставку отметим в морфемном составе отрицательных местоимений:

• некого обвинять;
• нечего искать.

Обратим внимание, что приставка не- является ударной.

 12 апреля. Вопросительные и относительные местоимения

Ребята! Сегодня мы продолжаем изучение местоимения. Посмотрите видео-презентацию  к уроку 

 https://www.youtube.com/watch?v=n2xv63-5gIk&t=225s

 и прочитайте по учебнику теоретический материал на стр.164, 166. Выполните упр. 370 и 375.

 *****

 14 апреля. Употребление вопросительных и относительных местоимений и   предлогов с личными местоимения

 Ребята,  выполните тестовые задания до 19 апреля.

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6487086

Спишите, вставляя подходящие предлоги.

1) Егор сидел рядом ... мной. 2) Ты всегда был строг ... мне. 3) Сердце ... мне сжалось. 4) Вникните ... всё это хорошенько. 5) Все принялись хохотать ... мною. 6) Вспомните ... мне. 7) Мелькнуло ... мною моё детство. 8) Он славился ... всём округе гостеприимством и радушием. 9) В темноте я больно ушибся... что-то. 

Слова для справок: обо, во, надо, ко, со, передо.

*****

 16 апреля. Понятие о публицистическом стиле и его основных жанрах: информационное сообщение, заметка в газету

 Посмотрите урок по теме:

 https://www.youtube.com/watch?v=SimGOetnEXM

  По учебнику стр. 214-215. Упр. 467 (зад.1) письменно. После даты и темы пишем заглавие текста и определяем тему и основную мысль.

 ******

2 апреля. Контрольная работа №7 по теме: "Имя числительное"

Ребята, выполните задания, перейдя по ссылке и обязательно напишите свою фамилию и класс. После прохождения тестов в графе "Введите ваше имя" запишите свои данные. Если забыли зарегистрироваться, пришлите скриншот с выполненной работы на почту.

https://onlinetestpad.com/hnsgikuukmslg

 

5 апреля. Местоимение: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль. Разряды местоимений по значению.

 Ребята! Сегодня мы начинаем изучение новой части  речи. Посмотрите видео-презентацию  к уроку https://www.youtube.com/watch?v=d3IUYyhD7IU

 и прочитайте по учебнику теоретический материал на стр.156-157. Выучите разряды местоимений по таблице, которая расположена ниже:

Разряд	Примеры
Личные	я, ты, мы, вы, он, она, оно, они
Возвратное	себя
Притяжательные	мой, твой, наш, ваш, свой
Вопросительные	кто? что? какой? каков? который? чей? сколько?
Относительные	кто, что, какой, каков, который, чей, сколько
Отрицательные	никто, ничто, некого, нечего, никакой, ничей, нисколько
Неопределенные	некто, нечто, некоторый, кто-то, сколько-то, что-либо, кое-кто, какой-то, какой-либо, кое-какой, чей-то, чей-нибудь
Определительные	сам, самый, каждый, любой, всякий, целый, иной, весь, другой
Указательные	этот, тот, такой, таков, тот-то, такой-то, столько, столько-то

 Это задание присылать не нужно. Выполняете его до тех пор, пока не получится правильно заполнить все клеточки. Учите разряды!

 

 7 апреля.   Личные местоимения. Буква Н в личных местоимениях 3-го лица после предлога 

Познакомьтесь с видео-уроком о личных местоимениях:

 https://www.youtube.com/watch?v=ilxb6hfDvYI

 В учебнике теория на стр. 158. Обратите внимание на склонение личных местоимений.

 

 Выполните задания в упр. 356 (1-3)

 

 9 апреля.   Притяжательные  местоимения и возвратное

Ребята, если вам удобнее слушать и смотреть теоретический материал по теме урока, то вот видео-презентация:

https://www.youtube.com/watch?v=i0l5bvQL65o

А в учебнике этот материал изложен на стр. 160-161 и 162.

Для  закрепления материала выполните упр. 365 (1 задание);

упр. 366 (устно)

 

29 марта. Порядковые числительные. Склонение порядковых числительных

Ребята, прочитайте   теоретический материал или посмотрите видео-урок   https://www.youtube.com/watch?v=nKMvBFegE8A .

1. Определение

Как вы помните, к порядковым числительным относят слова, отвечающие на вопросы какой? который? и обозначающие порядок следования предметов при счете: первый, второй, пятый, тридцатый, сотый.

Все порядковые числительные образованы от соответствующих количественных числительных (за исключением первый и второй).

Порядковые числительные имеют много общего с прилагательными, поскольку для них характерны общие категории падежа, рода и числа.

Числительные этой лексико-грамматической группы могут быть простыми, сложными и составными: первый, пятидесятый, сто тридцать пятый.

Примечательно, что составные порядковые числительные имеют строение, которое может соответствовать схеме: «количественное числительное» + «количественное числительное» + «количественное числительное»…. И т. д. + «порядковое числительное».

Каким бы длинным ни было составное порядковое числительное, согласно правилу склонения в разных падежах новую форму будет приобретать лишь последнее слово.

Например: шестьдесят восемь тысяч триста двадцать второй карандаш (И. п.) – шестьдесят тысяч триста двадцать второму карандашу (Д. п.) – О шестьдесят тысяч триста двадцать втором карандаше (П. п.)

Примеры склонения числительных доказывают, что, для проверки правильности формы этой части речи нужно просто поставить в этом же падеже прилагательное:

(Р. п.) седого старика – двадцатого солдата; (Д. п.) седому старику – двадцатому солдату и т. п.

https://obrazovaka.ru/russkiy-yazyk/sklonenie-poryadkovyh-chislitelnyh

2. О порядке

Поясним слово «порядок». «Порядок» определяет место какого-либо предмета или существа в последовательности подобных ему предметов и существ. Это представление о порядке чаще всего выражается порядковыми числительными (первый, второй, третий и т. д.). Отметим, что в этом случае числительное стоит ПЕРЕД существительным (пятый дом, седьмое упражнение).

Однако количественные числительные также могут выражать наши представления о порядке, номере предмета. В этом случае количественное числительное стоит ПОСЛЕ существительного и между ними можно вставить слово номер (дом пять – дом номер 5, упражнение семь – упражнение номер 7). Не путайте их с порядковыми числительными (пятый дом).

3. Грамматические характеристики

Порядковые числительные изменяются по падежам, числам и в ед. ч. по родам.

Порядковые числительные склоняются, как прилагательные.

Склонение числительного третий отличается от склонения остальных порядковых числительных. Это числительное имеет такие же окончания, как прилагательное лисий.

При склонении составных порядковых числительных (состоящих из 2 и более слов) склоняется только последняя часть.

4. Синтаксические признаки и функции

При сочетании с существительным порядковые числительные употребляются в форме тех же рода, числа и падежа, что и существительное.

Первая любовь (о первой любви…)

Седьмой день (до седьмого дня…)

Шестое чувство (шестым чувством…)

Тридцатые летние Олимпийские игры (на тридцатых летних Олимпийских играх…)

В предложении порядковые числительные являются либо определениями, либо частью сказуемого.

Все повторяю первый стих… (М. Цветаева)

Сто первым я не буду никогда! (Е. Евтушенко)

 

Выполните задания: учебник стр.150, упр. 344 (1, 2) письменно.

 

 31 марта. Слитное написание порядковых числительных с -тысячный и -миллионный

       Ребята, внимательно  прочитайте   теоретический материал  Сложные порядковые числительные как производные от количественных пишутся слитно, а составные раздельно: шестнадцатый, семидесятый, девятисотый; тысяча девятьсот девяносто первый, три тысячи восьмой.

       Порядковые числительные, оканчивающиеся на тысячный, миллионный, миллиардный, пишутся слитно: стотридцатитысячный (сто тридцать тысяч), пятидесятичетырехмиллионный (пятьдесят четыре миллиона), двухсоттридцатимиллиардный (двести тридцать миллиардов).
      Примечание. Слитное написание подобных обозначений объясняется тем, что слова с количественным значением: тысяча, миллион, миллиард - обладают признаками существительных (имеют род, две формы числа - единственное и множественное, сочетаются с числительными), а следовательно, образуются по типу сложного прилагательного, возникшего из сочетания числительного с существительным.

Если в рассматриваемых обозначениях число указывается цифрами, то перед элементами -тысячный, -миллионный,- миллиардный пишется дефис: 130-тысячный, 54-миллионный, 25-миллиардный.

Если элементам -тысячный, -миллионный, -миллиардный предшествуют слова с половиной, то, как правило, используется цифровое обозначение с последующим дефисом: 5 1 /2-тысячный (вместо пяти с половиной тысячный), 17 1/2-миллионный (семнадцати с половиной миллионный).

 Выполните задания: в учебнике стр.152 (теория), упр. 348  письменно.