КОНТРОЛЬНАЯ
РАБОТА №2. Риторика как наука и
искусство слова
1.
Как принято называть всякое телодвижение, с помощью
которого подчёркивается значение произносимых слов:
а) жестом в)
обликом оратора
б) мимикой г)
пассом
2.
Логос – это аспект образа ритора …
а)
этический в) интеллектуальный
б) эмоциональный г)
волевой
3.
Расположение членов предложения в особом порядке,
изменяющем прямой порядок слов, с целью усиления их выразительности, называют…
а)
инверсией в) эпифорой
б) антитезой г) параллелизмом.
4.
Основной вид митинговой речи – это ….
а)
информирующая
в) пропагандистская
б) агитационная г) эмоциональная.
5.
К жанрам информационной речи не относятся …
а) вузовская
лекция в) речь на
собрании
б) митинговое выступление г) рекламная речь.
6.
Избыточное употребление слов в речи – это…
а) оксюморон в) интерпретация
б) антитеза г)
плеоназм.
7.
Сравнение – это…
а) троп, с помощью которого одно выражение заменяется
другим
б) намеренное преувеличение свойств объекта речи
в) преуменьшение каких-либо свойств
или качеств предмета
г) сопоставление двух явлений для пояснения одного при помощи другого.
8.
Наилучшим способом выступления признают:
а) запоминание
речи наизусть в) выступление
с опорой на текст
б)
чтение с листа
г) неподготовленное выступление –
импровизацию.
9.
Напишите
сочинение-эссе «Чем может помочь общая риторика мне в моей будущей
профессии?»
Комментариев нет:
Отправить комментарий